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viernes, 26 de junio de 2026

«En cuadros vivos: cuaderno de la biografía de Cecilia Böhl Larrea»





Como saben quienes me tratan de cerca, no soy la persona más organizada del mundo, sino todo lo contrario. Confío demasiado en mi memoria, incluso ahora que ya empieza a flaquear. Por eso puedo despertarme en medio de la noche y recordar alguna tarea que no había apuntado para el día siguiente o traer a la mente algún dato de interés obtenido de aquí y de allá.

Por eso, conociendo mis límites, he hecho tres excepciones, en forma de cuaderno de trabajo, en mi andadura investigadora: «El hilo de Ariadna» como titule al cuadernito que hice para apuntar algunas dudas y cuestiones pendientes que surgieron durante la realización de mi tesis doctoral, «Mirada literaria», un cuaderno sobre la investigación que inicié en 2013 acerca del impacto de la cultura visual en la literatura de los siglos XVIII y XIX, que contiene las indagaciones y reflexiones de un libro aún inédito y, por último, este que llamé simplemente «FC», o «Fernán Caballero. Biografía», cuando aún no tenía muy claro qué sería de ella. 

Este cuaderno, en realidad, como los anteriores, lo empecé ya avanzada la investigación y tiene el defecto de que los registros no tienen la fecha. Puedo deducirlos pero no sin cierta dificultad porque las páginas tampoco siguen el orden que tiene ahora el libro.

Quede constancia, no obstante de mis intentos por combatir ese defecto que ahora seguramente tendría un diagnóstico.

martes, 27 de enero de 2015

El cuento en el curso «Literatura Española Actual, Nuevas Tecnologías y Medios de Comunicación»

          Comienzo esta tarde mi participación en el curso coordinado por mi compañera Mª Isabel Morales Sánchez, «Literatura Española Actual, Nuevas Tecnologías y Medios de Comunicación». Como el año pasado, pretendo que mi aportación sea modesta, pues no es que yo sea un genio en esto de las «Nuevas tecnologías» —si es que se le puede seguir llamando así—, pero sí que espero que mi experiencia sobre el blog como herramienta docente, de investigación y transferencia, resulte fructífera a los estudiantes.
         Aunque cada vez el número de estudiantes que se acerca al mundo digital es creciente, aun hay muchos que mantienen distancias y reticencias. No todo el mundo puede disponer de un ordenador personal, pero es cierto que cada vez son más los que se acercan a la nueva literatura a través de la tablet o el móvil.
          Como bien saben los docentes de secundaria y bachillerato, estas nuevas herramientas ofrecen muchas posibilidades, pero también tienen algunas desventajas como que la adición a estos aparatos puede ser tal que los alumnos no presten atención a lo que ocurre fuera de la red. Cada vez se lee menos y se escribe menos en papel, lo que —sobre todo en el caso de la escritura— está repercutiendo en el empobrecimiento del lenguaje. Por eso la escritura de un blog puede ser algo muy beneficioso. Así que la idea es conectar una afición con una necesidad. El ámbito de la aplicación del curso dependerá de los intereses de los estudiantes de este año, ya veremos cuáles son.
          En todo caso, creo que, bien usadas, las huevas herramientas nos descubren un mar infinito por explorar. Son muchas las aplicaciones que están surgiendo dedicadas a la lectura, algunas de apariencia tradicional, pero no menos gratificante y seguro que hay muchas por llegar. Veremos que nos depara el derrotero de los días venideros y espero cumplir con las expectativas de los alumnos e incluso, abrir horizontes nuevos en esta era digital.